Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Parkinson hastalığı (PD) olan arka plan hastaları disritmik ve rahatsız yürüyüş, bozulmuş denge ve azalmış postural yanıtlardan muzdariptir. Bu değişiklikler, özellikle hastalık ilerledikçe düşmeye neden olur. Ses-biyofeedback eğitimi sonrası vestibüler fonksiyon bozukluğu olan hastalarda postural kontrolün iyileştiği gözlemine dayanarak, PD olan hastalarda bu eğitim modalitesinin fizibilitesini ve etkilerini test ettik.PD'li yedi hasta, altı haftalık bir müdahale programından oluşan bir pilot çalışmaya dahil edildi. Eğitim, her hastanın ihtiyaçlarına göre bireyselleştirildi ve kulaklıklı bir ses-biyofeedback (ABF) sistemi kullanılarak teslim edildi. Eğitim, çeşitli pozisyonlarda duruş, oturma-durma yeteneklerini ve dinamik dengeyi geliştirmeye odaklandı. Parametrik olmayan istatistikler eğitim etkilerini değerlendirmek için kullanıldı.SonuçlarABF sistemi, olumsuz bir olay bildirilmeden tüm katılımcılar tarafından iyi kabul edildi. Hastalar eğitimden yüksek memnuniyet duyduklarını beyan ettiler. Berg Denge Ölçeği tarafından değerlendirilen dengede önemli bir iyileşme gözlendi (%3 p = 0.032) ve Zamanlanmış yukarı ve yukarı testlerinde bir eğilim görüldü (%11'lik bir gelişme; p = 0,07). Ek olarak, eğitim, Parkinson hastalığı yaşam anketi kalitesi (PDQ-39) ve Geriatrik Depresyon Ölçeği tarafından değerlendirilen depresyon seviyesi tarafından değerlendirilen hastalığın psikososyal yönleri üzerinde olumlu bir etkiye sahip olduğu ortaya çıktı.Bu, bilgimize göre, PD'li hastalar için ses-biyofeedback eğitiminin uygulanabilir olduğunu ve dengenin iyileştirilmesi ve çeşitli psikososyal yönlerle ilişkili olduğunu gösteren ilk rapordur.
Özgün kaynak özetini okuyun
BackgroundPatients with Parkinson's disease (PD) suffer from dysrhythmic and disturbed gait, impaired balance, and decreased postural responses. These alterations lead to falls, especially as the disease progresses. Based on the observation that postural control improved in patients with vestibular dysfunction after audio-biofeedback training, we tested the feasibility and effects of this training modality in patients with PD.MethodsSeven patients with PD were included in a pilot study comprised of a six weeks intervention program. The training was individualized to each patient's needs and was delivered using an audio-biofeedback (ABF) system with headphones. The training was focused on improving posture, sit-to-stand abilities, and dynamic balance in various positions. Non-parametric statistics were used to evaluate training effects.ResultsThe ABF system was well accepted by all participants with no adverse events reported. Patients declared high satisfaction with the training. A significant improvement of balance, as assessed by the Berg Balance Scale, was observed (improvement of 3% p = 0.032), and a trend in the Timed up and go test (improvement of 11%; p = 0.07) was also seen. In addition, the training appeared to have a positive influence on psychosocial aspects of the disease as assessed by the Parkinson's disease quality of life questionnaire (PDQ-39) and the level of depression as assessed by the Geriatric Depression Scale.ConclusionsThis is, to our knowledge, the first report demonstrating that audio-biofeedback training for patients with PD is feasible and is associated with improvements of balance and several psychosocial aspects.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.