SCIENTIFIC HUB

Araştırmanın izini sürün.

SCIENTIFIC LITERATURE · MED

Parkinson hastalığında bilişsel bozukluk: çift sendrom hipotezi.

Cognitive impairment in Parkinson's disease: the dual syndrome hypothesis.

Makine çevirisi · Editoryal inceleme bekliyor

Neurodegener Dis · 2012-10-03

DOI: 10.1159/000341998PMID: 23038420

Open accessResearch Support, Non-U.S. Gov't; research-article; Review; Journal ArticleKaynağa git ↗

Araştırma özeti

Aşağıdaki metin kaynak makalenin lisansı doğrulanmış orijinal özetidir. cc by

Research into the heterogeneous nature of cognitive impairment documented in patients with Parkinson's disease (PD) has focused on disentangling deficits that vary between individuals, evolve and respond differentially to pharmacological treatments, and relate differentially to PD dementia (PDD). We summarise studies conducted in our laboratory over the last 2 decades, outlining the incremental development of our hypotheses, the starting point for which is our early work on executive deficits mirroring fronto-striatal dysfunction. We present subsequent findings linking these deficits to a model of dopaminergic function that conforms to an inverted curvilinear function. We review studies that investigated the range of dopamine-independent attentional and visuospatial memory deficits seen in PD, demonstrating that abnormalities in these domains more accurately predict PDD. We conclude with an exposition of the dual syndrome hypothesis, which distinguishes between dopaminergically mediated fronto-striatal executive impairments and a dementia syndrome with distinctive prodromal visuospatial deficits in which cholinergic treatments offer some clinical benefits.

Bilimsel değerlendirme

01

Araştırma sorusu

Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.

02

Yöntem ve örneklem

Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.

03

Temel bulgular

Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.

04

Sınırlılıklar

Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.

Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.