Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Bilişsel bilimlerdeki son somutlaşmış yaklaşımlar, bilişsel süreçlerin yönlendirilmesinde bedenlerin ve çevrenin kurucu rollerini vurgulamaktadır. Bu nedenle kognisyon, bedenlerin, beyinlerin ve çevrenin sürekli etkileşimine dayanan dağıtılmış bir sistem olarak görülür. Dahası, bu kategoriler, yalnızca nedensel olarak, ardışık bir girdi-çıkış hesaplama ağı aracılığıyla ilişki kurmaz; aksine, bilişsel sistem tarafından benimsenen eylemlerin somut kalıpları tarafından karşılıklı olarak uygulanarak, birbirlerine dinamik olarak bağlanırlar. Bununla birlikte, bu iddia çeşitli disiplinlerde yaygın olarak tartışılmış olsa da, müzik terapisi için alaka düzeyi ve potansiyel yararlı uygulamaları büyük ölçüde keşfedilmemiştir. Bunu göz önünde bulundurarak, burada bilişe somutlaşmış yaklaşımlara genel bir bakış sunuyoruz, ana ilkelerini müzik terapisi mercekleri aracılığıyla tartışıyoruz. Bunu yaparken, yerleşik metodolojik ve teorik paradigmaları sorguluyor ve müdahale için olası yeni stratejileri tanımlıyoruz. Özellikle Parkinson hastaları için kabul edilen müzik tabanlı rehabilite protokollerine değiniyoruz. Gerçekten de, bu bağlamda, son zamanlarda müzik terapisinin sadece hareketle ilgili becerileri etkilediği değil, aynı zamanda fizyolojik fonksiyonların dengelenmesine ve sosyo-affektif davranışların iyileştirilmesine katkıda bulunduğu gözlemlenmiştir. Bu fenomenlerin, tüm yaşam sistemini karakterize eden eylem-algı döngüsüne dayanan biliş ve (motor) davranışın daha önce düşünülmemiş yönlerini içerdiğini savunuyoruz.
Özgün kaynak özetini okuyun
Recent embodied approaches in cognitive sciences emphasize the constitutive roles of bodies and environment in driving cognitive processes. Cognition is thus seen as a distributed system based on the continuous interaction of bodies, brains, and environment. These categories, moreover, do not relate only causally, through a sequential input-output network of computations; rather, they are dynamically enfolded in each other, being mutually implemented by the concrete patterns of actions adopted by the cognitive system. However, while this claim has been widely discussed across various disciplines, its relevance and potential beneficial applications for music therapy remain largely unexplored. With this in mind, we provide here an overview of the embodied approaches to cognition, discussing their main tenets through the lenses of music therapy. In doing so, we question established methodological and theoretical paradigms and identify possible novel strategies for intervention. In particular, we refer to the music-based rehabilitative protocols adopted for Parkinson's disease patients. Indeed, in this context, it has recently been observed that music therapy not only affects movement-related skills but that it also contributes to stabilizing physiological functions and improving socio-affective behaviors. We argue that these phenomena involve previously unconsidered aspects of cognition and (motor) behavior, which are rooted in the action-perception cycle characterizing the whole living system.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.