NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Beynin yapısal ve biyokimyasal özelliklerindeki değişiklikler de dahil olmak üzere sağlıklı yaşlanmadaki nörodejeneratif süreçlerin bir kısmının kortikal inhibitör fonksiyonları etkilediği savunulmaktadır. Serebral inhibisyonu kontrol etme yeteneğindeki yaşa bağlı eksiklikler, sağlıklı yaşlı yetişkinlerin günlük yaşamda yaşadıkları, koordinasyon becerilerinin bozulması ve dikkat, konsantrasyon ve öğrenme yeteneklerindeki düşüşler gibi geniş motor ve bilişsel eksiklikleri açıklayabilir. Önemli olarak, birçok çalışmadan elde edilen kanıtlar, ilerleyen yaştaki bozulmuş inhibitör kontrolün aerobik egzersiz eğitimi ile geciktirilebileceğini veya hatta hafifletilebileceğini göstermektedir. Duchesne ve meslektaşlarının (2015) yakın tarihli bir çalışmasından elde edilen bulgular, bu sürece ilişkin bilgiler sağlayabilir. İlk olarak, Duchesne ve ark.'dan yapılan gözlemler aerobik egzersiz eğitim programının Parkinson hastalığı (PD) olan her iki hastada bilişsel inhibitör işleyişi geliştirdiğini ve daha eski kontrollerle eşleştiğini göstermiştir. İkincisi, Duchesne ve ark. bilişsel inhibisyon ve motor becerilerin PD'de hem egzersiz öncesi hem de egzersiz sonrası yüksek oranda ilişkili olduğunu ancak kontrollerde olmadığını gösterdi. Yukarıda belirtilen bulgulara dayanarak, sağlıklı yaşlılarda aerobik egzersiz eğitiminden yararlanabilecek bilişsel ve motor inhibitör işlevler arasındaki etkileşimlerde rol oynayabilecek olası mekanizmaları vurguluyoruz: özellikle, beyin nörotransmisyon sistemleri ve frontal-bazal gangliya ağı. Sonuç olarak, henüz ele alınmamış iki temel soruyu gündeme getiriyoruz: (1) farklı beyin nörotransmitter sistemlerinin aerobik egzersiz eğitiminden ne ölçüde etkilendiği; (2) müdahalenin başlamasından önce nörotransmitter seviyelerinin yaşlanma beyninde eğitime bağlı nöroplastisiteyi ne ölçüde kolaylaştırabileceği (veya engelleyebileceği).
Özgün kaynak özetini okuyun
Some of the neurodegenerative processes in healthy aging, including changes in structural and biochemical properties of the brain, are argued to affect cortical inhibitory functions. Age-related deficits in the ability to control cerebral inhibition may explain wide range of motor and cognitive deficits that healthy older adults experience in daily life such as impaired coordination skills and declines in attention, concentration, and learning abilities. Importantly, evidence from many studies suggests that impaired inhibitory control in advancing age can be delayed or even alleviated by aerobic exercise training. Findings from a recent study by Duchesne and colleagues (2015) may provide insights into this process. First, observations from Duchesne et al. indicated that aerobic exercise training program improved cognitive inhibitory functioning in both patients with Parkinson's disease (PD) and matched older controls. Second, Duchesne et al. showed that cognitive inhibition and motor skills were highly correlated both pre- and post-exercise in PD but not in controls. Based on the aforementioned findings we highlight possible mechanisms that may play a role in the interactions between cognitive and motor inhibitory functions in healthy elderly that could benefit from aerobic exercise training: specifically, the brain neurotransmission systems and the frontal-basal ganglia network. In conclusion, we raise two fundamental questions which are yet to be addressed: (1) the extent to which different brain neurotransmitter systems are affected by aerobic exercise training; (2) the extent to which neurotransmitter levels prior to the onset of intervention may facilitate (or impede) training-induced neuroplasticity in the aging brain.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.