SCIENTIFIC HUB

Araştırmanın izini sürün.

SCIENTIFIC LITERATURE · MED

Sürpriz, fronto-bazal gangliya baskılayıcı mekanizma ile bilişi bozar.

Surprise disrupts cognition via a fronto-basal ganglia suppressive mechanism.

Makine çevirisi · Editoryal inceleme bekliyor

Nat Commun · 2016-04-18

DOI: 10.1038/ncomms11195PMID: 27088156

Open accessResearch Support, Non-U.S. Gov't; research-article; Journal Article; Research Support, N.I.H., ExtramuralKaynağa git ↗

Araştırma özeti

Aşağıdaki metin kaynak makalenin lisansı doğrulanmış orijinal özetidir. cc by

Surprising events markedly affect behaviour and cognition, yet the underlying mechanism is unclear. Surprise recruits a brain mechanism that globally suppresses motor activity, ostensibly via the subthalamic nucleus (STN) of the basal ganglia. Here, we tested whether this suppressive mechanism extends beyond skeletomotor suppression and also affects cognition (here, verbal working memory, WM). We recorded scalp-EEG (electrophysiology) in healthy participants and STN local field potentials in Parkinson's patients during a task in which surprise disrupted WM. For scalp-EEG, surprising events engage the same independent neural signal component that indexes action stopping in a stop-signal task. Importantly, the degree of this recruitment mediates surprise-related WM decrements. Intracranially, STN activity is also increased post surprise, especially when WM is interrupted. These results suggest that surprise interrupts cognition via the same fronto-basal ganglia mechanism that interrupts action. This motivates a new neural theory of how cognition is interrupted, and how distraction arises after surprising events.

Bilimsel değerlendirme

01

Araştırma sorusu

Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.

02

Yöntem ve örneklem

Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.

03

Temel bulgular

Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.

04

Sınırlılıklar

Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.

Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.