Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Arka planEtiketleme gibi telafi edici stratejiler içeren sanal ortamlar (VE'ler) motor davranışını değiştirebilir ve aynı zamanda ilgi çekici ve motive edici olurken egzersiz yoğunluğunu artırabilir. Bu çalışmanın amacı, Parkinson hastalığı olan ve yaşlı sağlıklı yetişkinlerle eşleşen kişilerin, egzersiz yoğunluğunu artırmak için bir bisikletli VE'ye gömülü işitsel ve görsel ipuçlarına yanıt verip vermediğini belirlemekti.MethodsBir VE ile etkileşim halindeyken sabit bir bisiklet üzerinde bisiklet sürerken Parkinson hastalığı (n = 15) ve yaş uyumlu sağlıklı yetişkinler (n = 13) olan iki grup katılımcıyı test ettik. Katılımcılar iki koşul altında döngü halindeydi: işitsel işaretleme (bir metronom tarafından sağlanan) ve görsel işaretleme (VE'de merkezi yol işaretleri olarak temsil edilir). İşitsel durumun, işitsel ipuçlarının veya VE'nin tek başına veya kombinasyon halinde sunulduğu dört denemesi vardı. Görsel durumun VE ve görsel işaret oranı sunumunun manipüle edildiği beş denemesi vardı. Birden fazla karşılaştırma için planlanan t-testleri ile veriler faktöriyel RMANOVA'lar kullanılarak durumla analiz edildi.SonuçlarHem işitsel hem de görsel ipuçları koşulları için gruplar arasında pedallama oranlarında herhangi bir fark yoktu. PD'li kişiler işitsel (F 4.78, p = 0.029) ve görsel işaretleme (F 26.48, p Sonuçlar Kanıtlanmış bir bisiklet sürme VE, PD ve yaşa uygun sağlıklı yetişkinlerde pedallama oranını değiştirebilir. PD'li kişiler, bisiklet yoğunluğunda bir artış elde etmek için görsel ipuçlarına yönlendirilen dikkat gerektiriyordu. VE ve işitsel ipuçlarının kombinasyonu ne katkı ne de müdahale oldu. Bu veriler, sporu teşvik edebilecek egzersiz yoğunluğunu artırmak için bir VE'deki bisiklet hızını değiştirmek için işitsel ve görsel ipuçlarını yerleştirmenin ön kanıtı olarak hizmet eder.
Özgün kaynak özetini okuyun
BackgroundEvidence based virtual environments (VEs) that incorporate compensatory strategies such as cueing may change motor behavior and increase exercise intensity while also being engaging and motivating. The purpose of this study was to determine if persons with Parkinson's disease and aged matched healthy adults responded to auditory and visual cueing embedded in a bicycling VE as a method to increase exercise intensity.MethodsWe tested two groups of participants, persons with Parkinson's disease (PD) (n = 15) and age-matched healthy adults (n = 13) as they cycled on a stationary bicycle while interacting with a VE. Participants cycled under two conditions: auditory cueing (provided by a metronome) and visual cueing (represented as central road markers in the VE). The auditory condition had four trials in which auditory cues or the VE were presented alone or in combination. The visual condition had five trials in which the VE and visual cue rate presentation was manipulated. Data were analyzed by condition using factorial RMANOVAs with planned t-tests corrected for multiple comparisons.ResultsThere were no differences in pedaling rates between groups for both the auditory and visual cueing conditions. Persons with PD increased their pedaling rate in the auditory (F 4.78, p = 0.029) and visual cueing (F 26.48, p ConclusionsAn evidenced based cycling VE can modify pedaling rate in persons with PD and age-matched healthy adults. Persons with PD required attention directed to the visual cues in order to obtain an increase in cycling intensity. The combination of the VE and auditory cues was neither additive nor interfering. These data serve as preliminary evidence that embedding auditory and visual cues to alter cycling speed in a VE as method to increase exercise intensity that may promote fitness.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.