NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Bilişsel bozukluk, Huntington hastalığı (HD) ve Parkinson hastalığı (PD) gibi birçok nörodejeneratif hareket bozukluğu arasında birden fazla alanda yaygındır. Bu işlev bozukluğunun farklı yönlerini değerlendirmek için birçok görev vardır, ancak bunların hasta popülasyonlarında hastalık ilerlemesini veya tedaviye yanıtı izlemek için kullanılması durumunda yüksek test-test güvenilirliği göstermesi zorunludur. Dahası, test seansları boyunca uygulamanın etkilerini sağlamak için klinik çalışmalarda klinik iyileşme olarak yanlış anlaşılmamaktadır, özellikle uygulama etkilerine karşı savunmasız olan görevlerin vurgulanması gerekir. Bu çalışmada, striatal bozuklukla ilişkili bilişsel işlev bozukluğunu ölçmek için yaygın olarak kullanılan dört görevin üç test oturumunda ortalama performansta test-test güvenilirliğini değerlendirdik: birleşik bir Simon Stop-Signal Görev; değiştirilmiş bir duygu tanıma görevi; bir daire izleme görevi; ve iz yapma görevi. Uygulama etkileri, bağımlı değişkenlerin çoğunluğu, özellikle reaksiyon süresi değişkenleri için tüm görevler arasında 1 ve 2 oturumları arasında görüldü; bazıları, ancak hepsi değil, üçüncü oturumda azaldı. Tüm seanslarda iyi test-test güvenilirliği, duygu tanıma, daire izleme ve iz yapma testi için görülmüştür. Kombine-Simon-Stop-Signal görevinden Simon girişim etkisi ve stop-sinyal reaksiyon süresi (SSRT) orta test-test güvenilirliği gösterdi, ancak kombine SSRT girişim etkisi zayıf test-test güvenilirliği gösterdi. Sonuçlarımız, klinik ilerlemeyi izlerken veya uygulama etkilerine duyarlı görevlerde temel öncesi eğitimi kullanırken kontrol gruplarını kullanma gereğini vurgulamaktadır.
Özgün kaynak özetini okuyun
Cognitive impairment is common amongst many neurodegenerative movement disorders such as Huntington's disease (HD) and Parkinson's disease (PD) across multiple domains. There are many tasks available to assess different aspects of this dysfunction, however, it is imperative that these show high test-retest reliability if they are to be used to track disease progression or response to treatment in patient populations. Moreover, in order to ensure effects of practice across testing sessions are not misconstrued as clinical improvement in clinical trials, tasks which are particularly vulnerable to practice effects need to be highlighted. In this study we evaluated test-retest reliability in mean performance across three testing sessions of four tasks that are commonly used to measure cognitive dysfunction associated with striatal impairment: a combined Simon Stop-Signal Task; a modified emotion recognition task; a circle tracing task; and the trail making task. Practice effects were seen between sessions 1 and 2 across all tasks for the majority of dependent variables, particularly reaction time variables; some, but not all, diminished in the third session. Good test-retest reliability across all sessions was seen for the emotion recognition, circle tracing, and trail making test. The Simon interference effect and stop-signal reaction time (SSRT) from the combined-Simon-Stop-Signal task showed moderate test-retest reliability, however, the combined SSRT interference effect showed poor test-retest reliability. Our results emphasize the need to use control groups when tracking clinical progression or use pre-baseline training on tasks susceptible to practice effects.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.