Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Bilişsel düşüş Parkinson hastalığında (PD) yaygındır ve kesin bilişsel değerlendirme tanı, prognoz ve tedavi için önemlidir. Bugüne kadar, PD'de nöropsikolojik testlerde kültürel önyargıyı araştıran bir çalışma yoktur. Nüfusun neredeyse yarısının birinci kuşak göçmenlerden oluştuğu Toronto Kanada gibi çok kültürlü toplumlarda klinik uygulama, Anglosphere kültürlerinde (örneğin, ABD, İngiltere) geliştirilen ve daha homojen gruplarda norme edilen nöropsikolojik araçların çoğu önemli zorlukları ortaya koymaktadır. Anglosphere ülkelerinde doğan PD'li Kanadalılarda (n = 248), diğer bölgelerde doğan PD'li Kanadalılarda (Uluslararası grup; n = 167), visuoperceptual/visuospatial, dikkat, hafıza ve yürütme fonksiyonları testlerinde toplam puanları ve açık oranlarını inceliyoruz. Uluslararası grup, tüm visuoperceptual ve bazı yönetici işlev görevlerinde daha düşük puanlar ve daha yüksek bütçe açıkları gösterir, ancak dikkat veya bellek ölçütleri üzerinde değildir. Bu önyargılar, grupların karşılaştırılabilir olduğu gibi demografik ve klinik değişkenlerle açıklanmamıştır. Göçmenlik yaşı, Kanada'da yıllar ve İngilizce yeterliliği de gözlenen önyargıları hesaba katmaz. Buna karşılık, grup farklılıkları, doğum anında bir ülkenin ekonomik, sağlık ve eğitim potansiyelini yansıtan katılımcıların doğum ülkesinin Tarihsel İnsani Gelişme Endeksi tarafından güçlü bir şekilde aracılık edilmektedir. Özetle, bulgularımız, Kanada kültürüne önemli ölçüde maruz kalmasına ve katılımına rağmen nöropsikolojik testlerde kalıcı önyargılar göstermektedir. Bu önyargılar en çarpıcı olanı, kültürler arası nöropsikoloji alanından tam tersine artan kanıtlara rağmen, birçok klinisyenin hala "kültürel açıdan adil" olarak kabul ettiği visuoperceptual önlemler ve sözel olmayan yürütme görevleridir. Bulgularımız aynı zamanda sosyo-gelişim bağlamının bilişle ilgili kültürün önemli yönlerini yakaladığını ve klinik uygulama için önemli etkileri olduğunu göstermektedir.
Özgün kaynak özetini okuyun
Cognitive decline is common in Parkinson's disease (PD), and precise cognitive assessment is important for diagnosis, prognosis, and treatment. To date, there are no studies in PD investigating cultural bias on neuropsychological tests. Clinical practice in multicultural societies such as, Toronto Canada where nearly half of the population is comprised of first generation immigrants, presents important challenges as most neuropsychological tools were developed in Anglosphere cultures (e.g., USA, UK) and normed in more homogeneous groups. We examine total scores and rates of deficits on tests of visuoperceptual/visuospatial, attention, memory, and executive functions in Canadians with PD born in Anglosphere countries (n = 248) vs. in Canadians with PD born in other regions (International group; n = 167). The International group shows lower scores and greater rates of deficits on all visuoperceptual and some executive function tasks, but not on attention or memory measures. These biases are not explained by demographic and clinical variables as groups were comparable. Age at immigration, years in Canada, and English proficiency also do not account for the observed biases. In contrast, group differences are strongly mediated by the Historical Index of Human Development of the participants' country of birth, which reflects economic, health, and educational potential of a country at the time of birth. In sum, our findings demonstrate lasting biases on neuropsychological tests despite significant exposure to, and participation in, Canadian culture. These biases are most striking on visuoperceptual measures and non-verbal executive tasks which many clinicians still considered to be "culture-fair" despite the growing evidence from the field of cross-cultural neuropsychology to the contrary. Our findings also illustrate that socio-development context captures important aspects of culture that relate to cognition, and have important implications for clinical practice.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.