NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Fizyoterapi gibi farmakolojik olmayan müdahaleler, PD'deki motor bozuklukların genel klinik yönetiminde önemli unsurlar olarak kabul edilir, ancak ileri hastalık aşamalarında fizyoterapi kanıtı seyrektir. Yakın zamanda yapılan bir çalışma, ritmik işitsel uyaranlar eklendiğinde daha büyük ve daha sürekli etkileri olan hafif ila orta dereceli PD'li kişilerde multimodal denge eğitiminin olumlu etkilerini buldu. Bu tür multimodal denge eğitiminin ileri PD (Hoehn & Yahr etabı 4) olan kişilerde de etkili olup olmadığı belirsizdir. MethodsWe, multimodal eğitimin ritmik işitsel uyaranlarla ve olmayan etkinliğini incelemek için bir pilot prospektif tek kör, randomize klinik çalışma gerçekleştirdi. Parkinson hastalığı olan 76 kişiyi ve Hoehn & Yahr evre 4'ü telefonla taradık; 35 hasta rastgele iki gruba ayrıldı: (1) ritmik işitsel uyaranlarla multimodal denge eğitimi (RAS destekli müdahale, n = 17) ve (2) ritmik işitsel ipuçları olmadan multimodal denge eğitimi (n = 18). Eğitim haftada iki kez olmak üzere 5 hafta boyunca gerçekleştirildi. İlk sonuç, eğitim döneminden hemen sonra Mini-BESTEST (MBEST) puanıydı. Değerlendirmeler aynı iki kör değerlendirmeci tarafından, hemen müdahale sonrası, ve bir ve 6 aylık takipten sonra yapıldı.SonuçlarHemen müdahale sonrası, her iki müdahale grubu da, her iki müdahale modaliteleri arasında farklar olmadan, Mini-En İyi puanlarda önemli ölçüde gelişti. Her iki grupta da sonuçlar bir aylık takipte tutuldu. 6 aylık takipte, etkiler yalnızca RAS destekli müdahale grubunda kaldı. Her iki müdahale grubu için de, yürüyüş için ikincil sonuç önlemleri üzerinde herhangi bir iyileşme bulunamadı.Konvüzyon Hem RAS destekli multimodal denge eğitimi hem de düzenli multimodal denge eğitimi, ileri hastalık aşamalarında PD hastalarında dengeyi iyileştirir. Etkilerin RAS destekli eğitim grubunda daha uzun süre devam ettiği görülmektedir.
Özgün kaynak özetini okuyun
Non-pharmacological interventions such as physiotherapy are recognized as important elements in the overall clinical management of motor impairments in PD, but evidence of physiotherapy in advanced disease stages is sparse. A recent trial found positive effects of multimodal balance training in people with mild to moderate PD, with greater and more sustained effects when rhythmical auditory stimuli were added. It is unclear whether such multimodal balance training is also effective in people with advanced PD (Hoehn & Yahr stage 4).MethodsWe performed a pilot prospective single-blind, randomized clinical trial to study the effectiveness of multimodal training with and without rhythmical auditory stimuli. We screened 76 people with Parkinson's disease and Hoehn & Yahr stage 4 by telephone; 35 patients were assigned randomly into two groups: (1) multimodal balance training with rhythmical auditory stimuli (RAS-supported intervention, n = 17) and (2) multimodal balance training without rhythmical auditory cues (n = 18). Training was performed for 5 weeks, two times/week. Primary outcome was the Mini-BESTest (MBEST) score immediately after the training period. Assessments were performed by the same two blinded assessors at baseline, immediately post intervention, and after one and 6-months follow-up.ResultsImmediately post-intervention, both intervention groups improved significantly on Mini-Best scores, without differences between both intervention modalities. In both groups, results were retained at one-month follow-up. At 6-months follow-up, the effects were retained only in the RAS-supported intervention group. For both intervention groups, no improvements were found on secondary outcome measures for gait.ConclusionBoth RAS-supported multimodal balance training and regular multimodal balance training improve balance in PD patients in advanced disease stages. Effects appear to sustain longer in the RAS-supported training group.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.