NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Gelişmiş Parkinson Hastalığı (PD) ve Parkinson ile ilgili bozukluklar (PRD) olan kişiler genellikle ev müttefik terapileri ve hemşirelik bakımı için anılır, ancak ev sağlık uzmanları PD / PRD'de sınırlı eğitime sahiptir. Bu tür bakım ihtiyacını kabul ederken, hastalar ve aileler, ev sağlık profesyonellerinin nörofobi tarafından yönlendirilebilecek ve yetersiz bakım ve hizmetlerin erken sona ermesine katkıda bulunabilecek bu koşullara aşina olmadıklarını bildirmektedir. Biz PD bilgi, güven ve ev sağlığı profesyonelleri arasında empati üzerinde sanal, multimodal eğitim müdahalesinin fizibilite ve etkilerini belirlemek için çalıştı.MetodlarEv sağlık hemşireleri, meslek terapistleri, fizyoterapistler ve fizik tedavi asistanları, ve konuşma dili patologları odaklanmış konferanslar, disipline özgü koparma oturumları, sürükleyici sanal gerçeklik vinyetleri ve hem hasta ve ev uzmanları, hem de aile hareketleri, aileler ve aileler ile etkileşimli paneller birleştirerek, ileri PD / PRD üzerinde bir gün boyu, sanal sempozyum katıldı. Katılımcılar, aşağıdakiler dahil olmak üzere çevrimiçi sempozyum öncesi ve sonrası anketlerini tamamladılar: demografi; PD / PRD bilgisi (0-10 puan mümkün); empati (Interpersonal Reaction Index); ve sırasıyla PD / PRD'li bireylere karşı 10 puanlık güven ve tutum ölçekleri. Post öncesi müdahale değişiklikleri ve etki boyutları eşleştirilmiş t-testleri ve Cohen'in d ile değerlendirildi. Katılımcıların uygulamalarını değiştirme niyetlerini belirlemek için topraklanmış bir teori yaklaşımı kullanarak post-sempozyum serbest metin geri bildirimlerinin nitel analizlerini yaptık.SonuçlarKatılımcılar, PD / PRD bilgi testinde 3.1 puan ortalama bir iyileşme yaşadı (p SonuçlarıA sanal, çok modlu, kısa eğitim pilot müdahalesi, ev sağlık hemşireleri ve müttefik sağlık profesyonelleri arasında PD / PRD'ye özgü bilgi ve güven geliştirdi. Gelecekteki çalışmalar, bu müdahalenin kısa ve uzun vadeli etkilerini daha geniş bir şekilde test etmek ve bu eğitimin hasta ve bakıcı sonuçları üzerindeki etkisini araştırmak için gereklidir.
Özgün kaynak özetini okuyun
BackgroundIndividuals with advanced Parkinson's Disease (PD) and Parkinson-related disorders (PRD) are frequently referred for home allied therapies and nursing care, yet home healthcare professionals have limited training in PD/PRD. While recognizing the need for such care, patients and families report home healthcare professionals are unfamiliar with these conditions, which may be driven by neurophobia and may contribute to suboptimal care and early termination of services. We sought to determine the feasibility and effects of a virtual, multimodal educational intervention on PD knowledge, confidence, and empathy among home health professionals.MethodsHome health nurses, occupational therapists, physical therapists and physical therapy assistants, and speech-language pathologists participated in a daylong, virtual symposium on advanced PD/PRD, combining focused lectures, discipline-specific breakout sessions, immersive virtual reality vignettes, and interactive panels with both patients and families, and movement disorders and home healthcare experts. Participants completed online pre- and post-symposium surveys including: demographics; PD/PRD knowledge (0-10 points possible); empathy (Interpersonal Reactivity Index); and 10-point scales of confidence with and attitudes towards individuals with PD/PRD, respectively. Pre-post intervention changes and effect sizes were evaluated with paired t-tests and Cohen's d. We performed qualitative analyses of post-symposium free-text feedback using a grounded theory approach to identify participants' intentions to change their practice.ResultsParticipants had a mean improvement of 3.1 points on the PD/PRD knowledge test (p ConclusionsA virtual, multimodal, brief educational pilot intervention improved PD/PRD-specific knowledge and confidence among home healthcare nurses and allied health professionals. Future studies are necessary to test the short- and long-term effects of this intervention more broadly and to investigate the impact of this education on patient and caregiver outcomes.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.