NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Nörolojik yaralanma veya hastalığı olan kişilerde görme problemleri yaygındır, postural kontrol ve yürüyüş bozukluğu ile bağlantılı eksiklikler vardır. Görme terapisi, inme, kafa yaralanması veya Parkinson hastalığı gibi çeşitli nörolojik durumlarda görme bozukluğu için yararlı bir müdahale olabilir. Stroboskopik görsel eğitimin (SVT) sağlıklı popülasyonlarda visuomotor ve bilişsel performansın yönlerini geliştirdiği gösterilmiştir, ancak yaklaşımlar test protokolleri, popülasyonlar ve sonuçlara göre değişir. Bu yapılandırılmış incelemenin amacı, klinik uygulamada kullanılmak üzere sağlam protokollerin geliştirilmesini bilgilendirmek için strobe gözlüklerin bir eğitim müdahalesi olarak kullanımını incelemekti. Bu incelemede, strobe gözlükleri görsel veya motor performansı ile ilgili sonuçlarla bir eğitim müdahalesi olarak kullanan herhangi bir çalışma dikkate alınmıştır. PubMed, Scopus ve ProQuest veritabanları Ocak 2023'te arandı. İki bağımsız gözden geçiren (JD ve RM) strobe gözlükleri bir eğitim aracı olarak kullanan makaleleri taradı. Toplam 33 tam metin makalesi tarandı ve 15'i kapsama/dışlama kriterlerini karşıladı. SVT'nin rapor edilen sonuçları, kısa süreli bellek, dikkat ve görsel yanıt sürelerinde iyileştirmeler içeriyordu; eğitim etkilerinin dengeye ve fiziksel performansa çevrilmesi için ortaya çıkan kanıtlar. Bununla birlikte, SVT protokolleri için çalışmalar arasında standartlaşma eksikliği, müdahale ayarlarında, süre ve sonuçlarda değişiklik ve klinik popülasyonlardaki sınırlı kanıtlar, optimal strobe dozajını ve teslimatını belirlemek için daha fazla çalışmanın gerekli olduğunu göstermektedir. Bu inceleme, klinik uygulamada SVT'nin kullanımına ilişkin potansiyel faydaları ve mevcut araştırma boşluklarını, klinisyenler için bu teknolojiyi bu gelişmekte olan alandaki gelecekteki çalışmaların bir parçası olarak benimsemeyi düşünen önerilerle vurgulamaktadır.
Özgün kaynak özetini okuyun
Visual problems are common in people who have neurological injury or disease, with deficits linked to postural control and gait impairment. Vision therapy could be a useful intervention for visual impairment in various neurological conditions such as stroke, head injury, or Parkinson's disease. Stroboscopic visual training (SVT) has been shown to improve aspects of visuomotor and cognitive performance in healthy populations, but approaches vary with respect to testing protocols, populations, and outcomes. The purpose of this structured review was to examine the use of strobe glasses as a training intervention to inform the development of robust protocols for use in clinical practice. Within this review, any studies using strobe glasses as a training intervention with visual or motor performance-related outcomes was considered. PubMed, Scopus, and ProQuest databases were searched in January 2023. Two independent reviewers (JD and RM) screened articles that used strobe glasses as a training tool. A total of 33 full text articles were screened, and 15 met inclusion/exclusion criteria. Reported outcomes of SVT included improvements in short-term memory, attention, and visual response times, with emerging evidence for training effects translating to balance and physical performance. However, the lack of standardisation across studies for SVT protocols, variation in intervention settings, duration and outcomes, and the limited evidence within clinical populations demonstrates that further work is required to determine optimal strobe dosage and delivery. This review highlights the potential benefits, and existing research gaps regarding the use of SVT in clinical practice, with recommendations for clinicians considering adopting this technology as part of future studies in this emerging field.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.