Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
COVID-19, uzaktan bilişsel testlere duyulan ihtiyacı vurgulamıştır, ancak Parkinson hastalığında (PD) sanal bilişsel testin güvenilirliği ve geçerliliği bilinmemektedir. Bu nedenle, gözlemsel, biliş odaklı bir çalışmaya kayıtlı PD katılımcılarını hem şahsen hem de video konferansıyla tamamlanan kapsamlı bir bilişsel pille zaman içinde değerlendirdik. 35 PD katılımcısı için normal bilişli ve hafif demanslı veriler analiz edildi. Sadece bir test (semantik sözel akıcılık) yönetim tipine göre puanda bir fark olduğunu gösterdi ve sanal olarak önemli ölçüde daha iyi bir puan aldı. Sadece üç test, sanal teste karşı şahsen iyi güvenilirlik gösterdi, ancak ziyaret 1 ve ziyaret 2 için güvenilirlik değerleri benzer şekilde düşüktü. Trail Making Test B, teknik sorunlar nedeniyle sadece 18 katılımcıya başarıyla uygulandı. Sanal ve kişisel bilişsel testler grup düzeyinde benzer puanlar üretir, ancak çoğu test için zayıf ila orta düzeyde güvenilirlik sağlar. Test yönetimi modu, öğrenme etkileri ve teknik zorluklar, düşük test-test güvenilirliği hakkında çok az şey açıkladı ve genel olarak PD'deki bilişsel performansta olası kısa vadeli değişkenlik olduğunu, klinik bakım ve araştırma için etkileri olduğunu gösterdi. Bir nöropsikologla şahsen bilişsel testler altın standart olarak kalır ve sanal bilişsel testin PD'de mümkün olup olmadığı belirlenmeye devam eder.
Özgün kaynak özetini okuyun
COVID-19 has highlighted the need for remote cognitive testing, but the reliability and validity of virtual cognitive testing in Parkinson disease (PD) is unknown. Therefore, we assessed PD participants enrolled in an observational, cognition-focused study with an extensive cognitive battery completed both in-person and via video conference close in time. Data for 35 PD participants with normal cognition to mild dementia were analyzed. Only one test (semantic verbal fluency) demonstrated a difference in score by administration type, with a significantly better score virtually. Only three tests demonstrated good reliability for in-person versus virtual testing, but reliability values for visit 1 versus visit 2 were similarly low overall. Trail Making Test B was successfully administered virtually to only 18 participants due to technical issues. Virtual and in-person cognitive testing generate similar scores at the group level, but with poor to moderate reliability for most tests. Mode of test administration, learning effects, and technical difficulties explained little of the low test-retest reliability, indicating possible significant short-term variability in cognitive performance in PD in general, which has implications for clinical care and research. In-person cognitive testing with a neuropsychologist remains the gold standard, and it remains to be determined if virtual cognitive testing is feasible in PD.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.