NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Arka planParkinson Hastalığı (PD), genellikle sertliğe, titremeye ve yavaş harekete neden olan yaygın bir nörolojik durumdur. PD ile yaşayan kişilerin, tanı öncesi dönemden ölüme kadar olan yolculukları boyunca hemşirelik öğrencileriyle karşılaşmaları muhtemeldir. Buna rağmen, hemşirelik öğrencileri arasında PD eğitiminde mevcut uygulama hakkında bir kanıt azlığı vardır. Bu çalışma, Kuzey İrlanda'daki hemşirelik öğrencileri arasında ortak tasarlanmış Parkinson Farkındalık ses podcast'inin bir değerlendirmesini sağlar. MethodsPD hakkında bir ses podcast'inin ortak tasarımını takiben, karışık bir yöntem değerlendirmesi gerçekleştirildi. 332 öğrenci hemşire, ses podcast'ini dinlemeden önce ve sonra PD ile ilgili bilgi ve algıları hakkında test öncesi/sonrası anketlerini tamamladı. Buna ek olarak, 35 öğrenci hemşireler podcast uygulamaları nasıl etkilediğini keşfetmek için dinleme altı ay sonra odak grup röportajları katıldı.SonuçlarÖğrenci hemşireler ses podcast dinlemeden önce ortalama% 52 puan yayınladı. Bu, test sonrası %80'e yükselmiştir. Bu bulgular istatistiksel olarak anlamlıydı (p Sonuç PD hakkında ortak tasarlanmış bir ses podcast'inin Provision'u, bu çalışmada kanıtlandığı gibi PD ile ilgili öğrenci hemşire bilgi ve uygulamalarını geliştirme potansiyeline sahiptir.
Özgün kaynak özetini okuyun
BackgroundParkinson's Disease (PD) is a common neurological condition that often causes stiffness, tremor and slow movement. People living with PD are likely to encounter nursing students throughout their journey from pre-diagnosis to death. Despite this, there is a paucity of evidence about current practice in PD education amongst nursing students. The present study provides an evaluation of a co-designed Parkinson's Awareness audio podcast amongst nursing students in Northern Ireland.MethodsFollowing co-design of an audio podcast about PD, a mixed methods evaluation was carried out. 332 student nurses completed pre-/post-test questionnaires about their knowledge and perceptions of PD before and after listening to the audio podcast. Further to this, 35 student nurses participated in focus-group interviews six months following listening to explore how the podcast influenced practice.ResultsStudent nurses posted a mean score of 52% before listening to the audio podcast. This mean increased to 80% post-test. These findings were statistically significant (p ConclusionProvision of a co-designed audio podcast about PD has the potential to improve student nurse knowledge and practice related to PD as evidenced in this study.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.