NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Arka planSosyal biliş Parkinson hastalığında (PD) bozulmuştur. Sosyal bilişsel bozukluğun (ISC) PD'deki altta yatan bilişsel eksikliklerin bir yan ürünü olup olmadığı veya bilişsel durumdan bağımsız bir süreç olup olmadığı bilinmemektedir. Bu amaçla, mevcut çalışma, PD'nin (PD-MCI) farklı hafif bilişsel bozukluk alt tiplerini göz önünde bulundurarak, sosyal bilişteki belirli bilişsel eksikliklerin ağırlığını araştırmak üzere tasarlanmıştır. MetodlarFifty-sekiz PD hastaları, yürütme işlevlerini, hafızayı, dili ve visozpatial alanları değerlendiren nöropsikolojik bir pile maruz kaldılar ve bununla birlikte zihin teorisine (ToM) odaklanan sosyal bilişsel testler yapıldı. Hastalar klinik bilişsel durumlarına göre alt gruplara ayrıldılar: amnestik PD-MCI (PD-aMCI, n = 18), non-amnestik PD-MCI (PD-naMCI, n = 16) ve bilişsel olarak engelsiz (PD-CU, n = 24). Bilişsel ve sosyal alanlar için bileşik puanlar arabuluculuk analizleri yapmak için hesaplandı.SonuçlarMemory ve dil bozuklukları, PD hastalarında sosyal bilişsel eksikliklerde yönetici işleyişinin etkisine aracılık etti. MCI alt grupları tarafından bölünen iSC, PD-AMCI'da (%77.8) PD-naMCI'da (%18.8) ve PD-CU'da (%8.3) daha sık meydana geldi. Dahası, PD-AMCI tüm sosyal bilişsel önlemlerde PD-CU'dan daha kötü performans gösterdi, oysa PD-naMCI, duygusal ve bilişsel Tom testlerinin sadece bir alt tipinde PD-CU'dan daha kötü performans gösterdi.SonuçlarPD'deki Tom bozukluğunun, yürütme kontrolünü aracılık eden bellek disfonksiyonu ile açıklanabileceğini düşündürmektedir. PD-MCI'nin amnezik formlarındaki Tom dezavantajları, sosyal bilişteki ince değişikliklerin demansa gelecekteki geçişleri kısmen açıklayabileceğini öne sürebilir. Bu nedenle, PD'deki sosyal bilişin değerlendirilmesi, bilişsel gerilemenin olası bir davranışsal işaretini karakterize etmek için kritik öneme sahiptir.
Özgün kaynak özetini okuyun
BackgroundSocial cognition is impaired in Parkinson's disease (PD). Whether social cognitive impairment (iSC) is a by-product of the underlying cognitive deficits in PD or a process independent of cognitive status is unknown. To this end, the present study was designed to investigate the weight of specific cognitive deficits in social cognition, considering different mild cognitive impairment subtypes of PD (PD-MCI).MethodsFifty-eight PD patients underwent a neuropsychological battery assessing executive functions, memory, language, and visuospatial domains, together with social cognitive tests focused on theory of mind (ToM). Patients were divided into subgroups according to their clinical cognitive status: amnestic PD-MCI (PD-aMCI, n = 18), non-amnestic PD-MCI (PD-naMCI, n = 16), and cognitively unimpaired (PD-CU, n = 24). Composite scores for cognitive and social domains were computed to perform mediation analyses.ResultsMemory and language impairments mediated the effect of executive functioning in social cognitive deficits in PD patients. Dividing by MCI subgroups, iSC occurred more frequently in PD-aMCI (77.8%) than in PD-naMCI (18.8%) and PD-CU (8.3%). Moreover, PD-aMCI performed worse than PD-CU in all social cognitive measures, whereas PD-naMCI performed worse than PD-CU in only one subtype of the affective and cognitive ToM tests.ConclusionsOur findings suggest that ToM impairment in PD can be explained by memory dysfunction that mediates executive control. ToM downsides in the amnesic forms of PD-MCI may suggest that subtle changes in social cognition could partly explain future transitions into dementia. Hence, the evaluation of social cognition in PD is critical to characterize a possible behavioral marker of cognitive decline.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.