NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Psikolojik müdahale altında Parkinsonlu konuşma sorunları olan hastaların klinik sonuçlar ve bilişsel işleyiş üzerindeki tedavisinde basamaklı konuşma rehabilitasyonu egzersiz terapisinin etkisini incelemek. Dahil olma kriterlerini karşılayan Parkinson konuşma bozukluğu hastaları seçildi ve sırasıyla eğitim için bir kontrol grubuna ve bir gözlem grubuna bölündü. Kontrol grubu, orofacial hareket, seslendirme, perde, ses ve nefes kontrolü gibi geleneksel hemşirelik yöntemlerini kullandı. Gözlem grubu, psikoterapi hemşirelik programı ile birlikte adım adım konuşma rehabilitasyon egzersizi müdahalesini kullandı. İstatistiksel analizde, veri işleme yöntemlerinin önemini test etmek için bağımsız örnek t-testi ve chi-square testi kullanılmıştır. Temel fonksiyonel seviyenin istatistiksel analizinde (P> .05). Fark istatistiksel olarak anlamlı değildi. 7 haftalık eğitimden sonra mFDA seviyesi ve konuşma anlaşılırlığı hem gözlem hem de kontrol gruplarında artmıştır. "Değiştirilmiş içme testi"nin durum analizinden ve UPDRS-I puanlarının karşılaştırılmasından, eğitimden sonra her iki grupta da disfaji ve Parkinson disfazisinin azaldığı görülebilir. Gözlem grubu spontan konuşma boyutu, afazi karşılaştırmasında 0,07 civarında kontrol grubundan daha büyüktü. Her iki grup da bilişsel işlevi ölçerken MMSE ve Montreal Bilişsel Değerlendirmelerinde (MoCA) yukarı yönlü bir eğilim gösterdi; P300'ün değerlendirilmesi, yapıcı fonksiyon ve yaşam kalitesi bunu ortaya çıkardı. Gözlem grubu P300 potansiyel puanı kontrol grubununkinden 0.13 puan daha yüksekti. Basılmış konuşma rehabilitasyonu egzersiz bakımının psikolojik müdahale ile birlikte terapötik eğitimi, Parkinson hastalığı konuşma bozukluğu olan hastalar üzerinde önemli hemşirelik etkilerine sahiptir ve hastaların bilişsel işlevleri etkili bir şekilde iyileştirilmiştir.
Özgün kaynak özetini okuyun
To examine the impact of stepwise speech rehabilitation exercise therapy in the treatment of patients with Parkinson speech problems under psychological intervention on clinical results and cognitive functioning. Parkinson speech disorder patients who met the inclusion criteria were selected and divided into a control group and an observation group for training respectively. The control group used conventional nursing methods, including training in orofacial movement, vocalization, pitch, volume and breath control. The observation group used stepwise speech rehabilitation exercise intervention combined with psychotherapy nursing programme. In the statistical analysis, independent sample t-test and chi-square test were used to test the significance of the data processing methods. In the statistical analysis of baseline functional level (P > .05). The difference was not statistically significant. After 7 weeks of training, the mFDA level and speech intelligibility increased in both the observation and control groups. From the situation analysis of "modified drinking test" and the comparison of UPDRS-I scores, it can be seen that dysphagia and Parkinson dysphasia were reduced in both groups after training. The observation group spontaneous speech dimension was greater than the control group by around 0.07 in the aphasia comparison. Both groups displayed an upward trend in their MMSE and Montreal Cognitive Assessment (MoCA) when measuring cognitive function; the evaluation of P300, constructive function, and quality of life revealed this. The observation group P300 potential score was 0.13 points higher than that of the control group. The therapeutic training of stepped speech rehabilitation exercise care combined with psychological intervention has significant nursing effects on patients with Parkinson disease speech disorders, and the patients' cognitive functions have been effectively improved.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.