NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Bu makalenin amacı Parkinson hastalığında (PD) konuşma ile ilgili bilimsel literatürü DIVA/GODIVA nörokomputasyonel modelleme çerçevesine referansla gözden geçirmektir. Bu teorik görüş içinde, bazal gangliya (BG) konuşma motoru öğrenme ve yürütmenin birkaç farklı yönüne katkıda bulunur. İlk olarak, BG'nin konuşma hareketlerinin başlatılmasında ve ölçeklendirilmesinde rol oynadığı varsayılır. DIVA/GODIVA çerçevesinde, BG ile uyumlu olarak hareket eden ek motor alanındaki başlatma harita düğümleri ile başlatma ve ölçeklendirme gerçekleştirilir. PD'deki BG'den başlangıç haritasının azalan desteği, hareketin erken sona ermesine duyarlılığın yanı sıra hareket yoğunluğunun azalmasına neden olacaktır. Önerilen ikinci bir rol, kelimeleri içeren fonome dizileri gibi ortak konuşma dizilerinin öğrenilmesiyle ilgilidir; Bu görüş, hayvan literatüründen destek almanın yanı sıra PD'deki konuşma dizisi öğrenme açıklarını tanımlayan çalışmalar alır. Üçüncüsü, BG, konuşma sırasındaki ifadeler gibi daha uzun konuşma cümlelerinin geçici tamponlanmasında ve dizilenmesinde rol oynayabilir. Literatür, BG için dizi sırasını temsil etmede kritik bir rolü desteklemese de (yanlış düzenlenmiş konuşma PD'nin karakteristiği olmadığından), BG'nin, anahtar kelimelerdeki vurgusal stres için artan hareket yoğunluğu da dahil olmak üzere dizideki bireysel hareketlerin ölçeklenmesine katkıda bulunduğu varsayılır. PD için terapötik müdahalelerin konuşma üzerinde tutarsız etkileri vardır. Tipik olarak konuşmayı değişmeden bırakan veya küçük gelişmelere yol açan dopaminerjik tedavilerin aksine, derin beyin stimülasyonu (DBS) bazı durumlarda konuşmayı bozabilir ve diğerlerinde geliştirebilir. Bununla birlikte, bozulma vakaları, konuşma artikülatörlerine efferent motor projeksiyonlarının istenmeyen uyarılmasından kaynaklanabilir. Bilateral pallidotomiden sonra yapılan bağışlanmış konuşma bulguları, BG'nin yetişkin konuşmalarında oynadığı herhangi bir rolün zorunlu olmaktan ziyade, başka bir yerde (örneğin kortiko-kortikal projeksiyonlarda) temsil edilen iyi öğrenilmiş dizilerin sıralı sıralı sıralanmasıyla tamamlayıcı olması gerektiğini göstermektedir.
Özgün kaynak özetini okuyun
The purpose of this article is to review the scientific literature concerning speech in Parkinson's disease (PD) with reference to the DIVA/GODIVA neurocomputational modeling framework. Within this theoretical view, the basal ganglia (BG) contribute to several different aspects of speech motor learning and execution. First, the BG are posited to play a role in the initiation and scaling of speech movements. Within the DIVA/GODIVA framework, initiation and scaling are carried out by initiation map nodes in the supplementary motor area acting in concert with the BG. Reduced support of the initiation map from the BG in PD would result in reduced movement intensity as well as susceptibility to early termination of movement. A second proposed role concerns the learning of common speech sequences, such as phoneme sequences comprising words; this view receives support from the animal literature as well as studies identifying speech sequence learning deficits in PD. Third, the BG may play a role in the temporary buffering and sequencing of longer speech utterances such as phrases during conversational speech. Although the literature does not support a critical role for the BG in representing sequence order (since incorrectly ordered speech is not characteristic of PD), the BG are posited to contribute to the scaling of individual movements in the sequence, including increasing movement intensity for emphatic stress on key words. Therapeutic interventions for PD have inconsistent effects on speech. In contrast to dopaminergic treatments, which typically either leave speech unchanged or lead to minor improvements, deep brain stimulation (DBS) can degrade speech in some cases and improve it in others. However, cases of degradation may be due to unintended stimulation of efferent motor projections to the speech articulators. Findings of spared speech after bilateral pallidotomy appear to indicate that any role played by the BG in adult speech must be supplementary rather than mandatory, with the sequential order of well-learned sequences apparently represented elsewhere (e.g., in cortico-cortical projections).
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.