NeuralCipher Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Subkortikal ND'lerin semptomlarının başlangıcı, beynin klinik semptomların iyileştirilmesinde fiziksel aktivitenin ve bilişsel eğitimin karşılıklı etkisi fikrini güçlendiren benzersiz bir bölümünden kaynaklanmaktadır. Sonuç olarak, iki uyarımı birleştiren protokoller ND'lerde giderek daha popüler hale geliyor. Üç katlı amacımız (A) subkortikal nörodejeneratif bozukluklara sahip hastaların motor ve bilişsel semptomlarını hafifletmek için kullanılan fiziksel ve bilişsel eğitimin farklı kombinasyonlarını tanımlamak, (B) bu farklı kombinasyonların (sıralı, çift görevli, sinerjik) semptomlar üzerindeki etkilerini karşılaştırmak ve (C) daha ileri çalışmalar için yaklaşımlar önermekti. Fiziksel, nöropsikolojik, davranışsal sonuçlar değerlendirildi. Cochrane risk-of-bias aracı kritik değerlendirme doğrulamak için kullanılmıştır.ResultsTwenty-bir 940 katılımcı ile Parkinson hastalığı üzerinde odaklanmış çalışmalar dahil edildi. Bilişsel ve fiziksel fonksiyon üzerinde umut verici faydalara rağmen, sonuçlarımız birleşik eğitim üzerine araştırmalar için tutarsızlık bulguları ortaya çıkardı.Tartışma tutarsızlıkları, test seçimi, hedeflenen işlevler, hastalık ilerlemesi ve eğitimlerle bağlantılıydı. Takip verilerinin eksikliği vardı.Özellikle bilişsel yükün rolü ile ilgili olarak, birleşik eğitim arasındaki farklılıklar belirsizdir. Gelecekteki çalışmalar, farklı motor-bilişsel eğitim kombinasyonlarının fizibilitesini, tolere edilebilirliğini ve etkinliğini karşılaştırmaya odaklanmalıdır.
Özgün kaynak özetini okuyun
BackgroundThe onset of the symptoms of subcortical NDs is due to a unique part of the brain which strengthens the idea of reciprocal influence of physical activity and cognitive training in improving clinical symptoms. Consequently, protocols combining the two stimulations are becoming increasingly popular in NDs. Our threefold aim was to (A) describe the different combinations of physical and cognitive training used to alleviate the motor and cognitive symptoms of patients with subcortical neurodegenerative disorders, (B) compare the effects of these different combinations (sequential, dual tasking, synergical) on symptoms, and (C) recommend approaches for further studies.MethodsWe conducted literature searches of PubMed, BASE and ACM, to carry out a systematic review of randomized controlled trials and controlled trials of combined physical and cognitive training among patients with Huntington's disease, Parkinson's disease, amyotrophic lateral sclerosis, Lewy body dementia, spinocerebellar ataxia, Friedreich's ataxia, and progressive supranuclear palsy. Physical, neuropsychological, behavioral outcomes were considered. The Cochrane risk-of-bias tool was used to verify the critical appraisal.ResultsTwenty-one studies focused on Parkinson's disease with 940 participants were included. Despites promising benefits on cognitive and physical function, our results revealed discrepant findings for research on combined training.DiscussionInconsistencies were linked to the choice of tests, the functions that were targeted, disease progression, and trainings. There was a dearth of follow-up data.ConclusionsDifferences between combined training are unclear, particularly regarding the role of cognitive load. Future studies should focus on comparing the feasibility, tolerability, and effectiveness of different combinations of motor-cognitive training.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.