Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Arka plan/objektifler: Duraklatma, özellikle Parkinson Hastalığı (PD) olmak üzere motor ve bilişsel bozukluklarla ilgili çok yönlü bir olgudur. Bu nedenle, PD hastalarında dilsel planlama ve motor konuşma zorlukları için bir metrik olarak duraklamaların incelenmesi önemli ilgi görmüştür. Burada, duraklama davranışı ile bilgilendiricilik/verimlilik önlemleri arasındaki etkileşimi araştırmak için anlatı görevleri sırasında sessiz ve doldurulmuş duraklamaların (çeşitli dilsel işlem seviyelerindeki zorlukları indeksleme) üretimini inceledik. Yöntemler: Bireylerin anlatılar sırasında duraklama kalıpları, PD'nin hafif ila orta aşamasındaki 29 hastada (motor ve motorla ilgili olmayan içeriği ifade eden cümleler içinde ve arasında) ve 29 yaş uyumlu sağlıklı konuşmacılarda sentezsel bağlamlarına göre analiz edildi. İletişimsel metrikler (bilişsellik ve üretkenlik), motor semptomlar, bilişsel yetenekler ve duraklama davranışı arasındaki etkileşim, duraklama üretiminin altında yatan mekanizmaları ve söylem içeriği üzerindeki etkisini karakterize etmek için araştırıldı. Bulgular: PD hastalarının duraklatma profili, özellikle cümlelerin semantik içeriğini genişleten veya belirten kelimelerden önce, genel olarak azaltılmış sayıda duraklama, daha uzun sessiz duraklama ve daha az / daha kısa dolu duraklamalarla karakterize edildi. Sağlıklı konuşmacılarda gözlemlenenin aksine, hem sessiz duraklamaların süresi hem de dolu duraklamaların toplam sayısı ve süresi, bilgilendiricilik ölçülerinde önemli bir varyans oranını açıklayabilir. Sessiz duraklama süresi, sözel erişim önlemleriyle önemli ölçüde ilişkili olup, bilişsel süreçlerin duraklama üretimini etkilediğini, motor konuşma ve bilişsel zorlukların da etkileşime girebileceğini göstermektedir. Sonuç: Güncel sonuçların PD ile bağlantılı söylem zorluklarını anlama ve iletişim etkinliğini artırmak için müdahale stratejilerini formüle etme konusunda önemli etkileri vardır.
Özgün kaynak özetini okuyun
Background/Objectives: Pausing is a multifaceted phenomenon relevant to motor and cognitive disorders, particularly Parkinson's Disease (PD). Thus, examining pauses as a metric for linguistic planning and motor speech difficulties in PD patients has gained significant attention. Here, we examined the production of silent and filled pauses (indexing difficulties at various linguistic processing levels) during narrative tasks to investigate the interplay between pausing behavior and informativeness/productivity measures. Methods: Individuals' pausing patterns during narratives were analyzed relative to their syntactic context (within and between sentences expressing motor and non-motor related content), in 29 patients in the mild-to-moderate stage of PD, and 29 age-matched healthy speakers. The interaction between communicative metrics (informativeness and productivity), motor symptoms, cognitive capabilities, and pausing behavior was explored to characterize the mechanisms underlying pause production and its influence on discourse content. Results: PD patients' pausing profile was characterized by an overall reduced number of pauses, longer silent pauses and fewer/shorter filled pauses, particularly before words that extend or specify the semantic content of sentences. Contrary to what was observed in healthy speakers, both the duration of silent pauses and the total number and duration of filled pauses could explain a significant proportion of variance in informativeness measures. Silent pause duration significantly correlated with measures of lexical access, indicating that cognitive processes influence pause production, while motor speech and cognitive challenges may also interact. Conclusions: Current results have significant implications for understanding discourse difficulties linked to PD and for formulating intervention strategies to improve communication efficacy.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.