Araştırma özeti
Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by
Pragmatik bozukluklar büyük ölçüde belgelenmiştir, ancak klinik uygulamada nadiren kabul edilir, aynı zamanda pragmatik profillerin koşullar arasında kötü karakterizasyonu ve pragmatiklerin kavramsallaştırılmasında zihin teorisi (ToM) ile bazı örtüşmeler nedeniyle. Burada, yeni bir test, Pragmatik Yeteneklerin ve Bilişsel substratların (APACS) değerlendirilmesi ve yedi klinik grupta (yani, amyotrofik lateral skleroz, multipl skleroz, sağ hemisfer inme, Parkinson hastalığı, travmatik beyin hasarı, şizofreni ve disleksi) kullanılmasıyla başlayan 10 yıllık bir programın sonucunu sunuyoruz. 454 katılımcının çok çalışmalı çapraz tanı analizi, şizofreninin en ciddi şekilde bozulmuş profili göstermesiyle birlikte, tüm klinik gruplarda alıcı pragmatik becerilerin bozulduğunu, oysa ifade edici pragmatik becerilerin dört nörolojik durumda (yani Parkinson hastalığı, amyotrofik lateral skleroz, sağ hemisfer inme ve travmatik beyin hasarı) bozulduğunu ortaya koydu. Tom ile olan ilişki, tüm örnekteki alıcı pragmatikler ve ılımlılarla sınırlıydı. Genel olarak, pragmatik bozukluk, karmaşık sosyo-iletişimsel fenotiplerin tanımlanmasına katkıda bulunan, ancak bir sosyal biliş açığına eşitlenemeyen ve bu nedenle spesifik değerlendirme ve müdahalenin hedefi olması gereken nörolojik ve psikiyatrik hastalıkların yaygın bir özelliği olarak ortaya çıktı.
Özgün kaynak özetini okuyun
Pragmatic impairments are largely documented, yet rarely considered in clinical practice, also due to a poor characterization of pragmatic profiles across conditions, as well as some overlap with theory of mind (ToM) in the conceptualization of pragmatics. Here we present the outcome of a 10-year program that started with creating a novel test, the Assessment of Pragmatic Abilities and Cognitive substrates (APACS), and evolved in using it – along with ToM assessment – in seven clinical groups (i.e., amyotrophic lateral sclerosis, multiple sclerosis, right-hemisphere stroke, Parkinson’s disease, traumatic brain injury, schizophrenia, and dyslexia). The multistudy cross-diagnostic analysis of 454 participants revealed that receptive pragmatic skills were impaired in all clinical groups compared to controls, with schizophrenia showing the most severely impaired profile, whereas expressive pragmatic skills were impaired in four neurological conditions (i.e., Parkinson’s disease, amyotrophic lateral sclerosis, right-hemisphere stroke, and traumatic brain injury). The association with ToM was limited to receptive pragmatics and moderate in the whole sample. Overall, pragmatic impairment emerged as a diffuse feature of neurological and psychiatric illnesses, which contributes to defining complex socio-communicative phenotypes but cannot be equated to a social cognition deficit and should hence be the target of specific assessment and intervention.
Bilimsel değerlendirme
Araştırma sorusu
Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.
Yöntem ve örneklem
Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.
Temel bulgular
Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.
Sınırlılıklar
Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.
Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.