SCIENTIFIC HUB

Araştırmanın izini sürün.

SCIENTIFIC LITERATURE · PPR

Rehabilitasyon eğitimi, Parkinson hastalarında öznel bilişsel düşüşü iyileştirir: Potansiyel bir analiz

Rehabilitation training improves subjective cognitive decline in Parkinson's disease patients: A prospective analysis

Makine çevirisi · Editoryal inceleme bekliyor

· 2020-11-18

DOI: 10.21203/rs.3.rs-108134/v1

Erişim kaynaktan kontrol edilmeliPreprintKaynağa git ↗

Araştırma özeti

Kaynak özetin Türkçe makine çevirisi. Klinik kullanım öncesinde özgün yayınla karşılaştırılmalı; hekim incelemesi değildir. cc by

Özet Arka plan: Parkinson hastalığında (PD-SCD) öznel bilişsel düşüşün tahmin edici değeri tartışmalıdır. Bununla birlikte, öznel bilişsel düşüşe (SCD) sahip bireylerin Alzheimer hastalığı patolojisi ile ilişkili olduğuna ve bilişsel düşüş için daha yüksek bir risk olduğuna dair artan kanıtlar vardır. Bu çalışmanın amacı, PD-SCD ve ilerlemesini karakterize etmek, rehabilitasyon eğitim programlarının PD hastalarında bilişsel fonksiyon üzerindeki etkilerini değerlendirmektir.Metodlar: Kırk iki PD hastası nöropsikolojik bir protokolle değerlendirildi ve varlığına (PD-SCD+, n=22) veya SCD'nin yokluğuna (PD-SCD-, n=20) bağlı olarak sınıflandırıldı. Ortalama 3.0 yıl (2.0-4,0 yıl) süren bir takipten sonra, bilişsel değerlendirmeleri aynı konularla tekrarladık. Yeniden değerlendirmeden sonra altı ay süreyle PD'li bireyler için rehabilitasyon eğitimi.Sonuçlar: 2 grubun klinik özellikleri ve genel bilişsel performansı temelden farklı değildi. Takip değerlendirmesi sırasında, PD-SCD'li hastalar, Montreal Bilişsel Değerlendirme Testi'nin (BJ-MoCA) Çin-Beijing versiyonunda ve PD-SCD'siz hastalara göre semantik akıcılıkta daha önemli bir yıllık düşüş gösterdi. Aşamalı lojistik regresyon analizi, MMSE Puanları (P=0,000), HAMD Puanları (P=0.008), erkek (P=0.026) ve SCD'nin (P=0.022) varlığının dil ve ilgili fonksiyonlar etki alanı için risk faktörleri olduğunu göstermiştir. Rehabilitasyon eğitimi sonrası 2 grupta BJ-MoCA açısından önemli gelişmeler saptanmıştır. Çift karşılaştırmalar, PD-SCD+ gruplarındaki müdahale sonrası dilin PD-SCD-.Conclusion'daki müdahale öncesi dilden önemli ölçüde daha yüksek olduğunu gösterdi: Hastalığın ilerlemesiyle, PD-SCD+ hastaların bilişsel performansı PD-SCD-den daha kötüydü. Bu arada, mevcut veriler, anlamsal akıcılığın PD'nin bilişsel alt kümesini değerlendirmek için önemli bir bileşen olabileceğini göstermektedir. Rehabilitasyon eğitimi, birkaç motor olmayan alanı iyileştirebilen, bilişte daha büyük iyileştirmeler üretebilen PD için uygulanabilir bir müdahaledir.

Özgün kaynak özetini okuyun

Abstract Background: The predictive value of subjective cognitive decline in Parkinson's disease (PD-SCD) remains controversial. However, there is growing evidence that individuals with subjective cognitive decline (SCD) are associated with Alzheimer's disease pathology and are a higher risk for cognitive decline. The aim of the present study is to characterize PD-SCD and its progression, assess the effects of rehabilitation training programs on cognitive function in PD patients.Methods: Forty-two PD patients were evaluated with a neuropsychological protocol, and classified depending on the presence (PD-SCD+, n=22) or absence of SCD (PD-SCD-,n=20). After a mean follow-up of 3.0 years (2.0-4.0 years), we repeated the cognitive assessments with the same subjects. The rehabilitation training for individuals with PD for six months after the re-assessment.Results: The clinical characteristics and overall cognitive performance of the 2 groups did not differ from baseline. During the follow-up assessment, patients with PD-SCD exhibited a more significant annual decline in Chinese-Beijing version of Montreal Cognitive Assessment-Test (BJ-MoCA) and semantic fluency than patients without PD-SCD. Stepwise logistic regression analysis showed that the MMSE Scores(P=0.000), HAMD Scores (P=0.008), male (P=0.026), and the presence of SCD (P=0.022) were risk factors for language and related functions domain. There are significant improvements detected in 2 groups after rehabilitation training in terms of BJ-MoCA. Pairwise comparisons showed that language at post-intervention in the PD-SCD+ groups were significantly higher than at pre-intervention in the PD-SCD-.Conclusion: With the progression of the disease, the cognitive performance of patients with PD-SCD+ was worse than PD-SCD-. Meanwhile, the present data indicate that semantic fluency might be a key component to evaluate the cognitive subset of PD. Rehabilitation training is a viable intervention for PD that can improve several non-motor domains, produced larger improvements in cognition.

Bilimsel değerlendirme

01

Araştırma sorusu

Sorunun kapsamı orijinal çalışma üzerinden değerlendirilir.

02

Yöntem ve örneklem

Çalışma tasarımı ve örneklem için kaynak makaleyi kontrol edin.

03

Temel bulgular

Bu kayıt için editoryal olarak onaylanmış bulgu özeti henüz yayımlanmadı.

04

Sınırlılıklar

Sonuçların genellenebilirliği, yanlılık ve klinik anlamı ayrıca incelenmelidir.

Bibliyografik veriden yöntem, örneklem veya klinik sonuç çıkarımı yapılmaz.